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Théorie de la discipline positive : principes et application en éducation

La punition n’est pas une condition préalable à l’apprentissage du respect ou de l’autodiscipline. Plusieurs systèmes éducatifs l’ignorent, préférant des approches fondées sur la coopération et la compréhension. Pourtant, l’idée persiste que fermeté et bienveillance ne sauraient coexister dans l’éducation.…

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Certificat médical refusé par l’école : les règles à connaître

Dans certains établissements, la présentation d’un certificat médical pour justifier une absence ne suffit pas toujours à obtenir l’accord de l’administration. Malgré la délivrance du document par un professionnel de santé, des refus sont opposés, parfois pour des motifs réglementaires …

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Gestion des luttes de pouvoir avec les enfants : stratégies efficaces

Les rapports de force entre adultes et enfants ne suivent aucune logique linéaire. Une consigne répétée peut augmenter la résistance, tandis qu’une règle assouplie peut désamorcer le conflit. Certaines attitudes parentales, pourtant bien intentionnées, entretiennent involontairement l’opposition.

Des outils concrets …

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